Tips voor ouder en kind

• Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland (NOB) waarborgt de kwaliteit en de beschikbaarheid van het Nederlands onderwijs wereldwijd.

• Hoeveel kinderen zitten er nu in jouw klas? Hoe is dat denk je in jouw nieuwe klas?
• Welke nationaliteiten zitten er nu in jouw klas? Welke nationaliteiten zijn er denk je in jouw nieuwe klas?
• Hoe spreek jij de leerkracht aan? Hoe is dat denk je straks?
• Wat voor kleren dragen kinderen in ons nieuwe land naar school? Hoe is dat hier?
• Voel jij je Nederlander, Belg of iets anders?
• Wat antwoord je als iemand je vraagt: waar kom jij vandaan?

• Krijg je nu veel huiswerk? Hoe is dat denk je in ons nieuwe land?
• Hoe lang duurt een schooldag hier? En hoe is dat denk je straks?
• Kun je 5 schoolvakken in de nieuwe school noemen? Welk vak lijkt je het leukst? En welk vak het lastigst?
• Wat wil je later worden? En waar wil je dan het liefst studeren, werken en wonen?
• Wat doen jij en je vrienden nu tijdens de schoolpauze? Hoe is dat denk je in je nieuwe school?
• Hoe ga jij nu naar school? Hoe doen kinderen in het nieuwe land dat?
• Hoe lunch jij nu op schooldagen? Waar eet je en wat eet je dan meestal? Hoe gaat dat denk je straks?
• Stel je gaat voor het eerst naar school in Nederland. Hoe kun je je voorbereiden op je eerste schooldag? Wat kun je bijvoorbeeld meenemen in je tas?

• Wat lijkt je leuk aan wonen in het nieuwe land? En wat helemaal niet?
• Welke sporten zijn populair in het land waar je nu woont? Welke sporten zijn populair in het nieuwe land? En welke sport die populair is in dat land vind jij het leukst?
• Wat zijn je hobby’s? Welke hobby’s kun je denk je ook straks doen?
• Weet je welke hobby’s veel kinderen in het nieuwe land hebben?
• Heb je familieleden in Nederland? Wat weet je van hen?
• Hoe vaak ben je al verhuisd? Welke tip kun je geven aan iemand die gaat verhuizen?
• Stel: je verhuist naar Nederland. Wat vind je daar leuk en minder leuk aan?
• Sommige kinderen vinden het spannend om te verhuizen naar een ander land. Wat kun je doen als je iets spannend vindt?

• Welke talen spreek jij? Welke talen spreken kinderen in het nieuwe land?
• In welke taal droom je?
• Welke taal spreek je als je boos of verdrietig bent?
• Welke 5 dingen moeten absoluut in je koffer als jij verhuist? En waarom? Bijvoorbeeld dingen waar je heel erg aan gehecht bent, of iets bijzonders uit het land waar je nu woont.
• Met welke vrienden wil je graag contact houden als je straks in Nederland woont? Hoe ga je dat doen?

• Maak een lijst met vragen over wat je allemaal wilt weten over je nieuwe woonplaats. Zoek vervolgens de antwoorden op. Dit kun je doen via internet, maar je kunt het bijvoorbeeld ook aan je ouders vragen.
• Zoek je nieuwe huis en school op Google Streetview. Welke plekken kun je nog meer opzoeken? Bijvoorbeeld je nieuwe sportvereniging of de plek waar kennissen of familie wonen.
• Bekijk de website van je nieuwe school.
• Maak een korte presentatie over wat je al weet van je nieuwe leven in het nieuwe land, en presenteer deze aan je leerkracht en klasgenoten.
• Organiseer een afscheidsfeestje en bedenk hoe je met je vrienden in contact kunt blijven

• Betrek uw kind waar mogelijk bij de besluitvorming (huis, school, woonplaats, sportclub).
• Besteed voldoende tijd aan het afscheid/de afsluiting (traktatie, feestje, vriendenboekje voor het onderhouden van contacten).
• Lees de informatie voor ouders die terugkeren naar Nederland op stichtingnob.nl
• Breng de Nederlandse leerkracht in het buitenland en de leerkracht in Nederland met elkaar in contact.
• Wijs de nieuwe leerkracht op het advies van NOB op stichtingnob.nl over de omgang met een Nederlands kind uit het buitenland.

Deze vragen zijn door NOB ontwikkeld samen met kinderen en leerkrachten van basisschool de Bongerd (Odijk), basisschool de Haagse Schoolvereeniging (Den Haag), The Netherlands School Society (Nairobi), Stichting Nederlands Taalonderwijs Kenia (Nairobi), de Hollandse School Singapore (Singapore), Nederlandse School Saigon (Saigon), De Missing Chapter Foundation en Shell International BV.

De Wereldschool opent in 1948 haar deuren en biedt kinderen, die tijdelijk met hun ouders in het buitenland verblijven, kwalitatief Nederlands onderwijs.  In al die jaren zijn de basisprincipes hetzelfde gebleven:

• Individualiseren: het lesprogramma is aangepast aan het tempo en niveau van de leerling.
• Actualiseren: de laatste methodes en een lesprogramma dat aansluit op de belevingswereld van de leerling.
• Activeren: het lesprogramma dient de lerende te stimuleren.

Dit klinkt misschien als een open deur, maar door alle drukte en hectiek staan ouders er soms niet bij stil dat een emigratie een enorme impact heeft op de kinderen. Ook voor de kinderen is het een periode vol emoties. Het is daarom belangrijk kinderen vooral op sociaal- emotioneel vlak voor te bereiden.

De Anderland boeken kunnen hier goed bij ondersteunen. Deze praktische lees- en doeboeken richten zich op kinderen die naar het buitenland gaan. Onderwerpen als heimwee, afscheid nemen en opnieuw in een ander land beginnen komen uitgebreid aan bod.

Zorg ervoor dat uw kind in ieder geval de basis van de taal onder de knie krijgt om sneller contacten te kunnen leggen en de integratie versoepelen.

Een potentiële school gevonden? Ga voor de aanmelding eerst persoonlijk op bezoek. Op de school brengen kinderen een groot deel van de tijd door. De school moet daarom goed aanvoelen. Kijk of u in contact kunt komen met een aantal ouders en bezoek de school bijvoorbeeld een keer tijdens de pauze.

IVIO/Wereldschool heeft een checklist opgesteld met punten waar u op kunt letten bij het bezoeken van een school in het buitenland.

Geef uw kind de ruimte om te wennen aan de nieuwe situatie. De kinderen gaan een spannende tijd tegemoet en vooral ook een emotionele periode. Ieder kind gaat daar natuurlijk op zijn/haar eigen manier mee om. Heeft uw kind de behoefte om zich even terug te trekken? Laat dit dan ook toe. Maak dingen bespreekbaar maar forceer niets!

Probeer zo snel mogelijk in een bepaald ritme te komen. Een planning kan daar bij helpen. De kinderen weten op deze manier waar ze aan toe zijn. Plan ook de Nederlandse lessen op vaste tijden in. Besteed hier wekelijks aandacht aan.

U kunt natuurlijk op verschillende manier aandacht besteden aan de Nederlandse taal. Plan bijvoorbeeld een keer per week een Nederlandse filmavond in. Lekker op de bank met een bak popcorn en Nederlands gesproken (teken)films. Lees de kinderen voor het slapen gaan voor uit een Nederlands boek. Spelenderwijs wordt zo de Nederlandse taal verder ontwikkeld.

U zult waarschijnlijk merken dat uw kinderen de nieuwe taal zeer snel overnemen. Op een gegeven moment komt u zelfs op het punt dat de nieuwe taal als standaardtaal wordt gesproken door uw kinderen. Logisch, op school en overal op straat horen ze deze taal. Blijf daarom zelf (thuis) Nederlands praten en maak hier afspraken over. Maar vergeet niet: alleen Nederlands blijven praten is niet voldoende! Praten en schrijven verschillen wezenlijk van elkaar.

Heeft u de beslissing gemaakt om het onderwijs volledig thuis aan te bieden en gaan uw kinderen niet naar een andere school? Zorg er dan voor dat uw kinderen met andere leeftijdsgenoten in contact komen. Bezoek eens een buurthuis of de plaatselijke voetbalclub en kijk of u op deze manier in contact kunt komen met andere gezinnen.

U hoeft het wiel natuurlijk niet zelf uit te vinden. Genoeg Nederlandse gezinnen zijn u voor gegaan en ieder jaar vertrekken duizenden gezinnen naar het buitenland. Probeer in contact te komen met deze gezinnen en wissel ervaringen met elkaar uit.

Maak altijd een plan B! In de praktijk keren 40% van de gezinnen binnen 5 jaar terug. Dit is ook de reden dat het vak Nederlands zo belangrijk is. Op deze manier kunnen de kinderen bij terugkomst zonder (taal)achterstand instromen in het Nederlandse onderwijs.

Wanneer gezinnen naar het buitenland verhuizen, worden ze geconfronteerd met een nieuwe, dringende vraag: ondersteuning en advies met betrekking tot het onderwijs van de kinderen. Elke situatie is uniek en heeft een toegespitste oplossing nodig die rekening houdt met alle partijen: het gezin, de werkgever en de school. Maar hoe zit het met de belangrijkste persoon van allemaal: het kind?

Edufax ondersteunt bij de internationale verhuizing van a tot z, zodat kinderen het best mogelijke onderwijs genieten – voor, tijdens én na de verhuizing uit hun thuisland.

• start de zoektocht naar een opleiding uiterlijk in het jaar vooraf aan het eindexamenjaar.
• Dit voorkomt keuzestress en geeft laatste jaar ruimte voor focus op toetsen en examens.
• En kan in het vakkenpakket rekening worden gehouden met toekomstige studiekeuze.

• Vanwege corona geven onderwijsinstellingen veel meer informatie online.
• Persoonlijk bezoek mag echter eigenlijk niet ontbreken, om de 'sfeer te proeven'.
• Als dat niet lukt, schakelen hulp van vrienden of familie in Nederland.
• Wellicht wil iemand voor jullie in de plaats gaan en een video maken.
• Of kom in contact met studenten van die betreffende opleiding.

• Start op tijd met de zoektocht om zoveel mogelijk rekening te kunnen houden met de toelatingseisen van de hogeschool of universiteit.
• Het is fijn om dit tijdig te weten en hierop voorbereid te zijn, bijvoorbeeld voor een zomercursus, of een tussenjaar.

• Opleidingsinstituten eisen voldoende beheersing van Nederlands of Engels. 
• Onderhoud de Nederlandse taal in het buitenland tijdens de uitzending.

1.    Let op de juiste volgorde in het keuzeproces

• Kiezen voor stad of universiteit komt later.
• Belangrijk om eerst na te denken welk niveau het beste bij je past en wat mogelijk is met het buitenlandse diploma.
• Universiteit is niet voor elk kind de beste keuze.
• Bepaal vervolgens welke studierichtingen het beste passen.Daarbij ga je uit van gedrag, dromen, interesses en belangrijke waarden.
• Als dit helder is, begint de zoektocht naar een passend opleidingsinstituut.

2.    Kiezen doe je op basis van je gedrag en interesses

• Een opleiding wil je bewust kiezen. Zelfkennis en zelfvertrouwen zijn daarbij belangrijk. 
• Uit je gedrag haal je je persoonlijke eigenschappen en talenten. Dat zegt iets over hoe je de dingen graag doet en wat jou motiveert. Dit is de basis van de zoektocht naar een passende studie.
• Een eerste studie is niet voor de rest van je leven, maar het is wel belangrijk dat die keuze aansluit bij je persoonlijkheid en interesses.

IBID biedt onderwijs-op-afstand aan Nederlandstalige Internatinal Baccalaureate (IB) leerlingen in de leeftijd van 13-19 jaar, voor de laatste vijf jaren van het voortgezet onderwijs. Daarnaast biedt IBID als ‘centre of expertise’ ook begeleiding aan IB-scholen en IB-collega’s.